雅思语法 03 · 非谓语三兄弟：-ing、-ed、to do 到底怎么选？
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一个英语句子只能有一个谓语动词。剩下的动词怎么办？答案是"变装"——变成 -ing、-ed 或 to do。这三兄弟雅思四科全考：阅读长难句靠它们断句，写作高分靠它们拉长句子，口语自然度靠它们连接。这一篇把它们的性格一次讲透。
一、三兄弟的性格
| 形式 | 核心性格 | 一句话记忆 |
|---|---|---|
| -ing | 主动 / 正在进行 / 令人…… | "我在做" |
| -ed | 被动 / 已经完成 / 感到…… | "我被做" |
| to do | 目的 / 将来 / 未完成 | "要去做" |
最经典的对照：
- The film is boring.（电影令人无聊——电影"发出"无聊）
- I am bored.（我觉得无聊——我"接收"无聊）
同样逻辑：exciting / excited，interesting / interested，tiring / tired，surprising / surprised，amazing / amazed。
记住：-ing 是"发功的人"，-ed 是"接功的人"。物多 -ing，人多 -ed。
二、四份工作：定语、状语、宾语、主语
工作 1：作定语（修饰名词）
| 形式 | 含义 | 例子 |
|---|---|---|
| -ing | 正在/主动 | a running man（正在跑的人） |
| -ed | 已发生/被动 | a broken window（被打破的窗） |
| to do | 待做 | something to eat（要吃的东西） |
工作 2：作状语（给主句加背景）
- -ing 主动：Seeing the sign, I stopped.（我看到标志，停了下来。—— "我"看）
- -ed 被动：Seen from above, the city looks tiny.（从上方看，城市很小。—— 城市"被看"）
- to do 目的：She works hard to support her family.（她努力工作以养家。）
陷阱：分词作状语时，逻辑主语必须和主句主语一致。写 Seeing the sign, the car stopped. 是错的（车不会"看"）。这是写作 Task 2 的隐形扣分点。
工作 3：作宾语（动词后接谁）
分成三派，必须背：
| 派别 | 动词 | 例子 |
|---|---|---|
| 只接 -ing | enjoy, avoid, finish, give up, mind, keep, consider, suggest | I enjoy reading. |
| 只接 to do | want, decide, hope, plan, agree, refuse, manage, afford, fail | She decided to leave. |
| 两者皆可（意义不同） | remember, forget, stop, try | remember to lock（记得要锁）vs remember locking（记得锁过） |
介词后面永远用 -ing：be interested in doing，be good at doing，look forward to doing，give up doing。写作里写 look forward to see you 是高频错误——介词 to 后面要 doing。
工作 4：作主语（句首）
- -ing 表一般事实：Swimming is good exercise.
- to do 表具体某次：To err is human.
- 雅思写作更喜欢用 it 形式主语：It is important to protect the environment.（比 To protect the environment is important 更自然）
三、高阶：Having done（完成式非谓语）
想表达"做完 A 之后做 B"，用 Having + 过去分词：
Having completed the research, the team published the findings.
Having been unemployed for a year, he finally found a job.（被动完成式）
这是雅思写作 7+ 的杀手锏句式，阅读里也高频出现——看到 Having 开头，先找主句主语。
四、雅思实战
- 阅读断句：Researchers studying climate change have found that...——studying 是定语修饰 Researchers（主动），have found 才是谓语。认错就会把句子读断。
- 写作 Task 1：The chart showing sales figures indicates a rise.（showing 作定语）
- 写作 Task 2 高分句：Encouraged by the results, policymakers decided to expand the programme.（分词作状语，被动）
五、练习（答案在文末）
- 选词：The lecture was so ___ that I fell asleep. (bored / boring)
- 填空：I look forward to ___ (hear) from you.
- 改错：She decided leaving early.
- 选词：___ from the hill, the lake looks beautiful. (Seeing / Seen)
- 翻译（高分句式）：完成实验后，研究人员发表了报告。
- 填空：I remember ___ (lock) the door this morning, but now it's open.
- boring（讲座令人无聊）
- hearing（look forward to + -ing）
- decide 只接 to do → She decided to leave early.
- Seen（湖"被看"，被动）
- Having completed the experiment, the researchers published the report.
- locking（remember doing = 记得做过；如果还没锁就说 remember to lock）
下期预告
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